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他作文

时间:2015/3/6栏目:小学生作文

  他作文(一)
  
  他长着两条暗淡的没眉毛,一双看不起人的眼睛,两只大耳朵,一旦生气时,一咬牙发出一声“恩”的声音,似乎随时想和别人打一架。
  
  那一次,我和他去踢足球,他想射门,却一脚把球踢出了界外,踢得很远。他丝毫没有要捡球的意思,只是在原地等着,我跑过去,捡回了球,看着那球,我本想自己踢一脚,可他慢慢地走来,“把球给我”,他终于说话了。那声音低沉而又恐怖,平缓而又磅礴,好像全部东西都是他的似的。
  
  “不给!”我坚决地说,并暗中做好了逃跑的准备。他似乎第一次尝到了被别人拒绝的滋味,眉毛皱了起来,眼睛已形成两道细缝,嘴边的两道肥肉都鼓了起来,眼睛随着头的上升而慢慢变大,变大,头更是慢慢扬了起来。
  
  “凭什么要给你啊!”我无动于衷,用力抱着球。他双手握拳,举到了脸那么高,似乎在逼迫我给他球。
  
  天暗了下来,周围变的寂静。白云不飘了,悬在了空中;小鸟不飞了,站在了枝头;蝉也不鸣了,卧在了树叶上。静寂笼罩了整个操场,似乎连空气都静止了。
  
  “给不给!”那声音是吼出来的。“好吧。”我假装把球给他,在下一秒我带着球一溜烟地跑了。他紧追不舍,可他哪追地上我。他忽然停了下来,一声怒吼,我只好一脚把球踢给他。
  
  一个星期五,老师有事外出,上午的体育课被调到了下午,他那一节课正好要去参加英语比赛培训。老师早上把新课表写在黑板上的时候,他就一阵咒骂。到了第三节课,天黑黑的,“要下雨了,体育课又泡汤了,唉。”。我焦急的说着。他用了拍了拍手,脸上露出了几丝诡异的笑容,给阴森的天添加了许多恐怖。“哈哈!真是太好了,你们也上不了体育课了。”
  
  一次,做题,我和他做的一样快,最后,我比他高分。他却向我轻蔑的笑着说:“有什么厉害的!”那一双看不起人的眼睛,那一个不怀好意的笑,那一双总是发出响声的手,他,那个霸道的人。
  
  他作文(二)
  
  他,是我们班最不听话的人,是“四大恶男”之一。
  
  上课的时候,他总是呆呆的坐着,不说一句话,还经常若有所思的坐在座位上,看着某件东西出神。老师对此,已经见怪不怪了。
  
  下课的时候,他就不再是“呆若木鸡”的样子了,而是很霸道。比如,刘晓倩睬他一脚,他一定会踩回来,不解气,再踩一脚,之后扬长而去,留那个人风中凌乱。
  
  上体育课,是他又换形象的时候。他总是很认真的注视着那个足球,传到他,他也绝对不会漏球,总是以很帅气的飞球来射门,可是天总不如人愿,他总是踢偏球,之后,华丽丽的出界了。(www.fwsir.com)他总是会不以为然的,帅帅的的一甩头,又追球去了。那力道之猛,总是让我怀疑会不会扭到脖子。比如上次,在梁老师一个漂亮的飞球之后之后,很完美的射门了,然后守门员将球抛给了他,同样是一个漂亮的飞球,但是却在门框那里被挡下了。我走了过去,拍了拍他肩膀,说:“同样的距离,同样的姿势,同样的球,同样都是人,你怎么就是没有进球呢?”他回头看了我一眼,讽刺道:“呵!还有人进自己的球门呢~”说完白了我一眼,就跑了。“进自己的球门”这几个字向符咒一样在我脑海中徘徊。我愣在了那里,三秒钟后:“啊——你,你,你个混蛋,我一定不会放过你的!”
  
  这就是他,毒舌的他——郝晓岚,要想和他交朋友,必须先练就出厚脸皮,骂死不生气的特技!
  
  他作文(三)
  
  忘不了他,他永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学,一起学习,一起玩耍,互相倾诉。
  
  我和他永远是最好最好的朋友,我把他当作我的好姐妹,在我伤心时,向他倾诉,他为我分析,让我回到快乐中。
  
  有一次,小学时,我们认真打扫卫生,突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印,老师和同学都在寻找那是谁干的,有些同学议论了半天后看向我,说我在他擦过之后,曾经走过,肯定是我,我很伤心,明明不是我为什么说是我呢?就因为我走过那,我的好朋友走过来,我以为他也不相信我,没想到,他对我说:“我相信不是你,我和你一起把那人找出来,记住无论在任何时候,都要相信自己,否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我,我该怎么办。”我得到了朋友的支持,但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊,一起想办法。”最后我们终于找到那个人,误解我的那些同学也都向我道歉,我的好朋友拉起我一起出去玩。
  
  我的好朋友乐观向上,不仅总是帮助我,他还帮助有困难的人。
  
  还记得,那一次我们一起回家,在路上过马路时,有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路,他立刻走上前去,扶着这位盲人叔叔过马路,在哪里发生灾害发起献爱心活动,他把自己平时留下的零花钱捐献了出来,还捐献了一些书。
  
  我的好朋友,我永远也不会忘记你,你永远都是我最好最好的朋友。
  
  忘不了他,他的的面容,他的背影;忘不了他,他的活泼,乐观,他的善良,正直;忘不了他,他的话语,他的微笑;忘不了他。
  
  他的话语,我永远铭记于心,他的样子,他的——永远铭记于心!
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