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学习张锦文心得体会

时间:2014/8/20栏目:学习心得

  篇一:学习张锦文心得体会
  
  学校组织学习张锦文老师先进事迹,就想,同样都是老师,为什么要学习张锦文呢,他有什么样的精神值得大家学习?带着疑问与好奇,给我的朋友打了个电话同时在网络上搜索张老师相关事迹。
  
  朋友提起张锦文就赞不绝口,“那可是个好老师啊,我可得向他学习啊。把学生当做自己的孩子来爱,用爱岗敬业这四个字都形容不出来张老师有多热爱自己的工作。他把学生、学校当做自己的一部分,当做职责所在。”听到这些,我沉默了,同样是一名老师,我也热爱我的工作我的学生。我只是很平凡的一名初中老师。我也尽心尽力去教我的学生。张锦文,一个普通的山区老师。是什么魅力赢得了大家的交口称赞呢?
  
  带着疑问与不解,我百度了‘张锦文先进事迹’看了许多报道,渐渐明白了张老师为什么被乡民们称作大山里的孔子。也终于明白了教书育人,并不仅仅是工作而已。更多的是一份职责和坚守的精神。更多的是一种忘我和舍我。我的内心只有感动和钦佩。张老师那平凡的面孔不平凡的事迹,平凡的工作不平凡的人生。
  
  看了百度视频“大山里的坚守张锦文”. 拍石头乡寨洼村处于偏远的深山区,交通不便,信息闭塞,贫困落后。为了实现自己的追求和梦想,张锦文前25年在寨洼村教学时,一个人教三个年级的全部课程,每天在悬崖绝壁的羊肠小道上走8公里山路,25年走了6万多公里,相当于绕地球一圈半;因山路不能穿皮鞋,25年只穿家人做的“千层底”鞋,25年穿了350多双。遇到恶劣天气,张锦文就在学校用三块石头撑起做饭锅给孩子们做饭吃,放学了还要背小孩子回家。在这个仅仅只有几十个学生的学校里,他既是校长,又是任课教师;既是炊事员,又是保育员。
  
  恶劣的环境,张锦文老师一干就是25年。村民们称他深山里的孔子,
  
  “一个好的教师对待自己的学生,无论在学习上还是在生活上,都要像对待自己的孩子一样,只有这样学生才会喜欢你,你在学生心中的形象才会高大,家长也能肯定你。”这是他个人空间里的一句话。实际中,作为省级文明教师的他也是这么做的。拍石头乡,只要提起张老师,所有他教过的学生和他们家长都会竖起大拇指称赞,所有家长都盼望他能教自己的孩子。
  
  品质教育取决于我们和孩子的关系,品质特征无法通过语言传输,而必须通过行动传达。“说得好,不如做的好。”是张老师的口头禅。他说自己不会讲大道理,也没有什么远大的抱负,只有行动了。既然选择了教育,就要爱她。说到做到,这就是张锦文老师。
  
  老师们,选择了教师就选择了肩负社会责任,选择了教师就选择了家长的希望和孩子的命运;选择了教师就选择了牺牲、选择了奉献、选择了付出。作为教师我们要用自己的良知尽最大努力尽可能满足每个家庭100%的希望,这样我们才能成为真正的名副其实的人民信得过的合格老师。这是张锦文老师在第27个教师节上的发言稿,也写出了我的内心对张老师事迹的感受,也是我对教师这个行业的感悟。在教师这份事业上用心经营,尽自己最大努力成为真正名副其实的心灵园丁,培育祖国花朵。使他们更灿烂的绽放在世界花园里。
  
  这是我学习张锦文老师先进事迹对自身的一些感悟。在以后的生活和工作中更要踏实向前,多做奉献少谈所得,为人民服务。
  
  篇二:学习张锦文心得体会
  
  平陵学校  周建梅
  
  学校组织我们学习了河南省教育先进人物张锦文的事迹后,使我感受颇深。最让我感动的是他坚守岗位33年,每天走8公里山路去教书,25年走了近6万公里,相当于绕地球一圈半。25你穿了350多双布鞋。张老师为教育事业所倾注的那颗爱心、那颗执着的心、那颗敬业的心,在教育事业中闪闪发光。他那种默默无闻、无私奉献的精神是我们所有这些为人师者学习的楷模。
  
  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是什么成为了张老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么是他敢为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想一定是他对教育事业的满腔热爱,爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的精神让他义无反顾地投身于教育事业。
  
  陶行知先生说:“没有爱就没有教育”.热爱学生不仅仅是一名教师的人品、学识、情感价值的表现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类的热爱。因为有爱,张锦文老师才会肩负起家长的希望和孩子命运的责任;因为有爱,张老师选择了牺牲;因为有爱,张老师选择了奉献;因为有爱,张老师选择了付出;也正因为有爱,他才能做出别人不能的牺牲;也正因为有爱,他才能做出别人做不到的成绩。
  
  教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有深深的爱,(www.fwsir.com)才能更认真、更有耐心、更细心地对学生进行教育。今后我要以张老师为坐标,要以实际行动来践行自己的诺言,干好本职工作,做一名兢兢业业、默默无闻、爱岗敬业、无私奉献的好老师。
  
  篇三:学习张锦文心得体会
  
  张锦文老师的先进事迹先后在《教育时报》等报刊刊出之后,我们学校也积极开展了学习张锦文先进事迹的活动,通过学习我有以下感想。
  
  张锦文老师在山区一呆就是 33 年,有机会走出大山时,为了山里的孩子能多学点知识,他选择留下,坚守他始终不变的信念“让每一个孩子都能走出大山,用知识改变命运。”他的做法是一般老师难以做到的。现在谁不想让自己的工作环境好一点呢?可他没有为了自己,而丢弃山里的孩子。
  
  当我看到“ 25 年,他穿烂了 350 双鞋,走了近 6 万公里路。”“在雨天,他还要背着小的学生上下山。”我想做一名老师辛苦,做一名山里的老师更辛苦。山路崎岖,一边又是悬崖峭壁,背着学生上上下下走了 25 年,还得给学生做饭当生活老师,他不仅教会了学生知识,还用行动教会学生怎样做人。比起张老师,我深感自愧不如。
  
  做一名教师与家人呆在一起的时间,没有在学校的时间长是常有的事,平时照顾家人或孩子的时间少。再看张锦文老师更是“有过之,而无不及。”就连儿子、父母有病时,也没时间去看护,他把这事交给他的爱人,他却坚持在讲台上给孩子上课,他把全部的爱都献给了自己的学生。他的心血没有白费,在人口不足 300 人的寨洼村,本科生、研究生就有 30 多位,他换来的是桃李满天下的收获。
  
  今后 , 我将努力学习张锦文老师,为教育事业做出自己应有的贡献。
  
  篇四:学习张锦文心得体会
  
  ----高寨初级中学  杨瑞杰
  
  三十三年扎根山区,守望山区教育铸就大爱师德的优秀教师张锦文是位了不起的教师,通过学习他的先进事迹,我深有体会,并被他的崇高精神所感动!
  
  首先,我被他对学生那种深之的无私的爱所感动。爱是精神运动所引起的,促使心灵愿意与那些对它显得合适的对象相结合的一种心灵的情节。他的这种情绪已超越自我,我们很少有人能做到。人们需要爱,社会需要爱,只有在关爱中,大家才能感觉到给予的幸福。我们要学会爱、探索爱、实践爱,愿我们也能给予学生更多的爱。
  
  其次,他的好几件事深深地感动着我。张锦文为了山区的教育事业,顾校不顾家,倾注了他几乎所有的爱,哪怕是在他父母临终和儿子住院期间,竟然毫不动摇,始终跟学生在一起,从他和妻子还有年幼的儿子,给学校拉课桌那件事上体现了他无私奉献的精神,又从他儿子受伤的事情更表现了他的奉献精神。他不怕苦不怕累,心胸宽广,大公无私让我感动不已。他不愧为一个人品的优秀教师,他真的让人钦佩!他的事迹更让人难忘!
  
  同样张老师的教学思想,教学方法也都值得我们研究学习,让我们也肩负起应有的社会责任,用自己最大的努力尽可能满足每个家庭的希望,但愿我们能成为真正的名副其实合格老师!
  
  让我们把我们的爱的潜能尽情发挥出来吧!用法国泰戈尔的话说就是:“有一种起于一起让的动力,就是爱,因为爱让能促成另外一个人的幸福,把自己的幸福隶属于另一个人,为子增进他的幸福而竭忠尽智。”探索爱的海洋,让爱的航船稳健前行!
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