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读《伊顿公学的教育》有感2000字

时间:2018/5/17栏目:读后感

  读《伊顿公学的教育》有感2000字

  作者 马文超

  伊顿公学,坐落于距伦敦20英里的温莎小镇,以"精英摇篮"、"绅士文化"闻名世界。这里曾造就过20位英国首相,培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯,同时也是英国王子威廉和哈里的母校。是英国最著名的贵族中学。

  伊顿公学的教育非常成功,与"责任、个性、使命感"的特点是分不开的。而这些对于中国的素质教育是一个很好的启示。

  一、培养责任心

  责任心是一个人的生命纤绳。一个人有了责任心,才会把自己的生命与别人的生命联系起来,才会产生自我价值感。一个没有责任心的和价值感的人,因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性,便会感到迷惘,失去创造的动力,容易为其他一些物质性的轻浮的食物所吸引,沉溺其中,平庸一生。

  中国式独生子女现象造就了大量的以自我为中心的孩子,这些孩子走向社会,也会造成诸多的不良影响。无论是星二代官二代的李天一,还是昆明市区的飙车党,都是对社会自私以及无责任心的体现。

  作为家长,要随时建议孩子去帮助身边的亲人,通过帮助别人一点一滴的小事,让孩子找到责任和价值,树立起责任心。而对孩子的建议,不能通过居高临下的训导,而是通过对孩子独立人格的尊重,平等的交流与谈心促成。无论男孩还是女孩,都要指导自己的事情自己干。如果孩子没有把自己的事情做好,父母忍不住自己接受把事情完成,而不是要求孩子重做或继续做,孩子就不知道如何负责任。无论孩子把事情做的怎么样,只要尽力了,父母都要赞美和鼓励,陪伴孩子一起解决没有做好的问题,让孩子养成负责任的习惯。家长一定要注意的是当孩子遇到问题时,不要给予帮助孩子。

  中国式家长有一个普遍存在的意识,那就是认为"好好学习,不用干活",这绝对是错误的。家长需要让孩子参与家庭事务的决策并承担一部分家务劳动。孩子是家庭的意愿,对其他家庭成员是负有责任的,应该再力所能及的范围内分担家庭的负担。一个没有责任感和价值感的孩子,可能在无聊的闲谈中、无病呻吟的歌曲中、浪费时间的肥皂剧中消耗了远远多于做家务的时间,对学习更加不利。

  二、快乐教学

  教育应当符合学生心智发展的自然顺序,从简单到复杂、从不准确到准确、从具体到抽象。应当提倡快乐和兴趣教育,反对无视学生身心发展规律的教育方式。痛苦的功课使人感到讨厌,而愉快的功课会使知识吸引人,填鸭式的教学,在过早的架设眼镜于学生鼻梁之上的同时,也在逐渐的消磨了孩子的学习兴趣。无视孩子快乐与否的教育是不道德的,一个家庭,应该给予孩子快乐的力量,孩子不管遇到什么不快乐的事情,只要回到家中,就应该得到快乐。家庭和睦是培养孩子快乐性格的一个主要因素。这也是为什么绝大多数父母离异家庭的孩子,其一生都很难快乐的重要原因。

  家长最好不要拿孩子和别人比较,然而我们的家长最喜欢做的恰恰就是这个。现实生活中,很多父母常常不注意就挫伤了孩子的自尊,而所有的孩子都希望自己能够引起别人的注意,孩子既愿意得到父母的表扬,也愿意忍受父母的批评,最不希望自己被父母忽视。

  三、礼仪修为与德行教育

  礼仪的培养可以美化人生,使孩子掌握基本的行为准则可以使其成为名符其实的、有较高道德素养的现代文明人。家长在其中的榜样力量不可忽视。曾经我们小区有若干小孩玩滑滑梯,有个女孩子霸占在滑梯入口不肯下来,另一个男孩的父亲以一种粗暴的方式来解决该事件,即抱着自己的小孩强行在女孩的背后推,男孩的脚不时的踢打在女孩的背上,最终女孩哭着跑开了,男孩则胜利的玩起了滑梯。女孩纵然不对,但家长的粗暴行为则连一个小孩子都不如,此种榜样对礼仪修为所起到的负面影响不可估量。

  礼仪不良有两种表现,一种是羞怯忸怩,另一种是傲慢自大。伊顿公学认为,要避免这两种情形,就要谨守这条原则:不要轻视自己,也不要轻视别人。

  中国的家庭教育大多重智轻德,这势必会影响孩子的健康成长。伊顿公学认为:知识只能帮助孩子提高得到认识,要想让孩子做一个真正有德行的人,是必须进行情感培养、意志培养和行为训练的,否则就会执行脱节,说一套,做一套。

  培养良好的德行,首先要使孩子说话绝对真实,其次勤恳是孩子必须从小养成的好习惯,另外自制力也是一个重要的品德,当然,勇敢和坚忍是必备的美德,最后自尊心事一个人品德的基础,若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。

  四、追求幸福

  在伊顿公学,有一门功课叫幸福课,这门功课,不仅是让孩子从各个角度评述幸福感,更重要的是培养学生的幸福感。

  真正的幸福不是你送个玩具或给孩子买最新的动画片,幸福很简单,也有着深刻的内容。它能培养孩子的精神、与世界融合的感受将是一生受用的财富。

  幸福的孩子都具有相同的基本特征,包括自信、乐观、有控制世界的感觉。一旦掌握了好的方法,孩子的这种特性就能很容易被发掘出来。每个父母都希望自己的孩子一生幸福,因此在教育孩子的过程中,要教会孩子体验快乐,理解幸福。家长要多与孩子交流,要让孩子抽出时间放松下来。在体验生活的点点滴滴中帮助孩子寻找快乐,感受幸福;在与孩子共同克服困难解决问题的过程中,帮助孩子形成一种积极向上的人生态度;在与孩子共同品味生活的过程中,帮助孩子形成样子红持续的快乐心态。

  体会生命过程中的每一份快乐,这才是我们要给予孩子的完整的教育。

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