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如何学语文国旗下讲话稿

时间:2017/12/2栏目:国旗下讲话

  如何学语文国旗下讲话稿

  文清华

  大家好!我是来自初二4班的文清华。今天我来说说,语文对我来讲,是怎样一个趣味的存在吧。

  可能在大多数人们眼中,语文的学习是单调而又乏味的。而说实话,我有时也总是找不到在语文中“灵活”的感觉。

  对于我来说,诗词并不好背,但是真正了解诗词背后的故事之后,我就能拿捏好每个词的感情和每个标点符号所要传达的信息,这应该是我们大多数人所能拿捏与控制得了的。

  每首诗、每首词都有它独特的情感,就连每位作家,都有自己代表的情感和事物.若是这些情感深深打动了我,背诵与理解则轻而易举,而在背诵后,我也常常想,为什么这篇文章的作者要这样抒发他的情感呢?深入知道后,我会感叹作品中流露出的真情实感,总是让人意犹未尽。

  其实上了初中之后,我就很难再耐心地坐在一个椅子上,花一个下午的时间在一本书上了,但我很幸运,只要我有时间,我就可以接触那些经典的著作。而阅读的过程中,我会将我喜欢的句子抄在一个本子上。阅读之后我会将我的感受和想法表达给我的家人,或是同学,他们总是不厌其烦地与我交流,我也总是可以在这些交流中得到乐趣。

  对我来说,阅读和写作都极其重要。我很喜欢写作。我还依稀记得预备刚上来那会儿,我总是为写作文发愁,因为那时候不知道该怎么表达自己,也不懂得将所有句子有逻辑的连接起来。初一之后,我开始渐渐明白了作文的重要性,我用了很久的时间与它相磨合,最终我还是成功了。

  我没有什么特殊的秘诀,我只是在有空闲的时间时写一篇日记或是小文章。每次写完之后我当然是很满意,但隔了几天或是几周之后再拿出来看,就很惨不忍睹,那时候我会将文本的内容做一个较大的调整,但还是保持它的中心思想,久而久之,就这么循环着,改到自己不能再改的时候,我就会有很大的成就感,感觉自己特别有才华,这种感情也是我自己带给自己的,算是一种短时间的自满,但正是因这份小小的自满,才支撑着我每到空闲的时候就写些东西的习惯。

  这就是我想与同学们分享的“心得”,谢谢大家,我的发言到此结束。

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  各位老师,同学,大家早上好。

  刚才,文清华同学谈到自己有时找不到在语文中“灵活”的感觉,各位同学,你们是不是深有同感呢?我想大家对语文学习最大的烦恼就来自于两点,一是古诗文,二就是作文了吧。那么今天,我就针对这两方面来谈谈如何学语文吧。

  首先来说说古诗文,一提到古诗文,我想大家脑海里一定映出了“背诵”两个大字。的确,古诗文需要大家记忆的内容有不少,可是哪怕记住了,到了考试碰到课外的,还是会有部分同学觉得一头雾水,原因究竟在哪里呢?我想这一定与他们平时学习的方法有关。虽然背出来了,可是却并不理解。古人云:“读书千遍,其义自见”不是没有道理的。即便是像孔子这样过目成诵的圣人,在读《周易》时不知翻阅了多少遍,竹简的皮条也断了好多次,才读出书中的“微言精义”。可见,多读,才能体会到文中精华。那么,我们该怎么读呢?首先,我们要通读全文,然后在通读的基础上查阅字典标注自己不认识的字词;其次,我们还可查阅相关资料了解诗文背后的故事,在这样的前提下反复诵读。长此以往,我想古诗文一定不再是大家眼中的难题了。

  接着来说说第二大难题:作文。一定有不少同学觉得每次写作文不知道写什么好,没素材可写。的确,如果腹内空空,是写不出好文章的。那么我们应该怎么做呢?首先,我们要注意观察生活,感悟生活,最好能养成写日记或随笔的习惯。平时带着一双善于发现的眼睛,观察身边的点点滴滴,哪怕是一件鸡毛蒜皮的小事,也可以写下来。可以只是简单的一两句,四五句都行。做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。既不给自己增添负担,也能锻炼自己的观察和文字表达能力。

  当然,一篇好的作文不是一蹴而就的,一定会经过反复的修改。鲁迅曾说过:他的文章“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜。”散文大师何其芳也说过:“修改是写作的一个重要部分。古今中外,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。” 一般我们说修改文章,通常都是在文章写成以后,其实在文章未写以前,对于立意布局的反复推敲,对于写作提纲的再三斟酌,都带有修改的性质。这种下笔以前的修改最是紧要,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。要是这第一步功夫没有用够,写起来就常常会写不下去,或者勉强写下去了结果也不如人意。所以,同学们,在下笔以前多思索,多酝酿,是我们写好文章的第一步。

  最后,我希望每一位同学都能在快乐中学习语文,在发现中创造语文,在实践中感悟语文,让语文的学习生活化,轻松化。

  今天我的发言就到这里,谢谢大家。

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